6 طرق لدراسة الأدب الإنجليزي

جدول المحتويات:

6 طرق لدراسة الأدب الإنجليزي
6 طرق لدراسة الأدب الإنجليزي

فيديو: 6 طرق لدراسة الأدب الإنجليزي

فيديو: 6 طرق لدراسة الأدب الإنجليزي
فيديو: قبل تدرس لغة انجليزية 2024, مارس
Anonim

يعتبر الأدب الإنجليزي موضوعًا معقدًا ، وينتهي الأمر بالعديد من الطلاب إلى دراسته في مرحلة ما. مع وجود العديد من الأشياء التي يجب تتبعها ، قد تشعر بالارتباك حتى لتحديد من أين تبدأ. سواء كنت تدرس لإجراء اختبار أو امتحان AP أو دورة جامعية ، يمكنك اتخاذ بعض الخطوات لمساعدتك في تحقيق أهدافك.

خطوات

طريقة 1 من 5: وضع الأساس

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة الأولى
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة الأولى

الخطوة 1. ابدأ مبكرًا

لا تنتظر حتى الليلة التي تسبق الامتحان الكبير! خاصة مع موضوع مثل الأدب الإنجليزي ، حيث من المحتمل أن تُطرح عليك أسئلة تحليلية بالإضافة إلى أسئلة المحتوى ، يجب أن يكون لديك الوقت للتعرف على بعض تعقيدات المواد الخاصة بك. من غير المحتمل أن تكون كل ما عليك القيام به هو القدرة على تلخيص الحبكة أو تسمية بعض الشخصيات.

دراسة الأدب الإنجليزي الخطوة 2
دراسة الأدب الإنجليزي الخطوة 2

الخطوة 2. افحص ما تعرفه بالفعل

اكتب كل التفاصيل التي يمكنك تذكرها من القراءة الأولى للنص ، بالإضافة إلى أي شيء تتذكره من محاضرات الدورة التدريبية. لا "تغش" من خلال النظر إلى ملاحظاتك أو نصك - فقط اكتب ما تثق أنك تتذكره. ستكون هذه هي قاعدة البداية وستكشف عن أي ثغرات في معرفتك.

دراسة الأدب الإنجليزي الخطوة 3
دراسة الأدب الإنجليزي الخطوة 3

الخطوة الثالثة. ضع في اعتبارك ما إذا كانت هناك مصطلحات أدبية لم تكن على دراية بها

تريد منك العديد من الاختبارات والامتحانات في الأدب الإنجليزي أن تكون على دراية ببعض المصطلحات الأساسية ، مثل مقطع ، والسخرية ، والجناس ، والمتحدث ، واللغة التصويرية. على الرغم من أنه ليس من المتوقع أن يكون لديك معرفة شاملة بالمصطلحات الأدبية ، فإن فهم بعض هذه المفاهيم الأساسية سيكون مهمًا لنجاحك. هناك العديد من الأدلة المتاحة التي يمكن أن تساعدك في العثور على تعريفات لمفاهيم أدبية مهمة ، ولكن إليك بعض المصطلحات المهمة:

  • المقطع هو تقسيم شعري للأسطر وهو مكافئ للفقرة في كتابة النثر. عادةً ما تكون المقاطع الصوتية بطول ثلاثة أسطر على الأقل ؛ عادةً ما تسمى المجموعات المكونة من سطرين "مقاطع ثنائية".
  • المفارقة في مستواها الأساسي تقول شيئًا ولكنها تعني شيئًا آخر ، وهو دائمًا ما يكون عكس ما يقال بالفعل. على سبيل المثال ، قد تقول الشخصية التي تلتقي بشخص ما في عاصفة ثلجية مستعرة "طقس جميل نمر به ، أليس كذلك؟" هذا مثير للسخرية لأن القارئ يمكن أن يرى أنه من الواضح أنه ليس طقسًا جميلًا. يشتهر ويليام شكسبير وجين أوستن وتشارلز ديكنز باستخدامهم للسخرية.

    لا تخلط بين السخرية والمصيبة ، التي تعتبر أغنية "إيونيك" لألانيس موريسيت مسئولة عن ذلك: "ذبابة سوداء في شاردونيه" أمر مؤسف بالتأكيد ، لكنه ليس مثيرًا للسخرية.

  • تحدث المفارقة الدرامية عندما يعرف القارئ أو الجمهور معلومات مهمة لا تعرفها الشخصية ، مثل حقيقة أن أوديب قتل والده وسيتزوج والدته.
  • الجناس هي تقنية تستخدم في الغالب في الشعر والمسرحيات. إنه تكرار نفس الحروف الساكنة الأولية في كلمات متعددة في مسافة قصيرة. مثال على الجناس هو عبارة "بيتر بايبر يقطف نقرة من الفلفل المخلل".
  • عادة ما يشير المتحدث إلى الشخص الذي يتم تقديم القصيدة من وجهة نظره ، على الرغم من أنه يمكن استخدامه أيضًا للإشارة إلى راوي الرواية. من المهم إبقاء المتحدث منفصلاً عن المؤلف ، لا سيما في المونولوجات الشعرية الدرامية مثل "دوقتي الأخيرة" لروبرت براوننج ، حيث يعترف الدوق المهووس بقتل زوجته الأولى. من الواضح أن المتحدث وليس براوننج هو من يقول هذه الأشياء.
  • تمت مناقشة اللغة التصويرية بمزيد من التفصيل في الجزء الثاني من هذه المقالة ، لكنها عكس اللغة "الحرفية". تستخدم اللغة التصويرية تقنيات مثل الاستعارة والتشبيه والتجسيد والمبالغة لتوضيح نقطة ما بشكل أكثر وضوحًا. على سبيل المثال ، في مسرحية شكسبير أنتوني وكليوباترا ، تصف كليوباترا مارك أنتوني بهذه الطريقة: "ساقيه تعلو المحيط. ذراعه الرابعة / متوج العالم ". هذه لغة زائدية: من الواضح أن أرجل أنطوني لم تمتد على طول المحيط ، لكنها تنقل بقوة رأي كليوباترا العالي عنه وسلطته.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة الرابعة
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة الرابعة

الخطوة 4. انظر إلى نماذج الأسئلة ، إذا كان بإمكانك ذلك

إذا تم إعطاؤك دليل دراسة أو عينة من الأسئلة ، فراجع مقدار هذه المواد التي تعرفها بالفعل. سيساعدك هذا على تحديد ما يحتاج إلى مزيد من العمل ووضع خطة دراسية. نتيجة

0 / 0

الطريقة الأولى مسابقة

أي جملة هي مثال على اللغة الحرفية؟

"جيورجي كاد أن يغرق في دموعه تلك الليلة."

لا! بلغة حرفية ، يقول المرء ما يقصده. هذه لغة رمزية. يعبر عن أن جيورجي بكى كثيرًا في تلك الليلة ، لكن ليس لأنه كاد أن يغرق في دموعه. ستكون دموع أكثر من أي شخص قادر على البكاء! انقر فوق إجابة أخرى للعثور على الإجابة الصحيحة …

"كان Valuska طويل القامة مثل الخشب الأحمر ، لذلك بالكاد كان مناسبًا لسيارتي."

ليس تماما! هذه الجملة لا تقول أن فالوسكا حرفياً بطول شجرة ضخمة. إنه يعبر عن المبالغة أن Valuska طويل جدًا ، لكن ضمن معايير واقعية. وإلا فلن يصلح داخل السيارة على الإطلاق! إحزر ثانية!

"يونان دب انسان."

ليس تماما! هذا استعارة ، شكل من أشكال اللغة التصويرية. إنه يقارن يونان بالدب من أجل إيصال حجمه وفرضه. إذا كانت لغة حرفية ، فهذا يعني أن يونان هو وحش نصف رجل ونصف دب! إحزر ثانية!

"كورين أكلت بما يرضي قلبها".

حق! قد تكون هذه طريقة منمقة إلى حد ما للتعبير عن أن كورين كان لديه الكثير من الطعام ، لكنها لا تزال لغة حرفية. فهي لا تلجأ إلى الأجهزة التصويرية مثل المبالغة أو الاستعارة لتوضيح وجهة نظرها. الجملة تنص ببساطة على ما تعنيه. تابع القراءة للحصول على سؤال اختبار آخر.

هل تريد المزيد من الاختبارات؟

استمر في اختبار نفسك!

الطريقة 2 من 5: إعادة قراءة النصوص الخاصة بك

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 5
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 5

الخطوة 1. أعد قراءة النص الخاص بك

يجب أن تكون قد قرأت بالفعل نص الفصل الدراسي ، ولكن إذا كنت تدرس لامتحان ، فتأكد من الرجوع وإعادة قراءته للتعرف على الأشياء التي فاتتك في المرة الأولى.

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 6
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 6

الخطوة 2. ابحث عن اللغة التصويرية

يستخدم العديد من المؤلفين تقنيات مثل الاستعارات والتشبيهات والتشخيص للتأكيد على نقاطهم. قد تكون هذه ضرورية لفهم العمل الأدبي الذي تقرأه: على سبيل المثال ، معرفة أن الحوت الأبيض في موبي ديك يمثل (من بين أشياء أخرى) غطرسة الكابتن أهاب أمر ضروري لتكون قادرًا على فهم رواية ميلفيل.

  • تقوم الاستعارات بإجراء مقارنات مباشرة بين شيئين مختلفين ظاهريًا. هم أقوى من التشبيهات. على سبيل المثال ، السطر الأخير من رواية ف.سكوت فيتزجيرالد غاتسبي العظيم هو استعارة شهيرة تقارن حياة البشر بالقوارب التي تحاول إحراز تقدم ضد تيار قوي:."
  • تقوم التشبيهات أيضًا بإجراء مقارنات ، لكنها لا تنص بشكل مباشر على أن "x" تعني "y". على سبيل المثال ، تستخدم مارجريت ميتشل تشبيهًا لوصف اهتمام سكارليت أوهارا بآشلي ويلكس مع تشبيه في روايتها ذهب مع الريح: "لقد أثار سره فضولها مثل باب ليس به قفل ولا مفتاح".
  • يحدث التجسيد عندما يتم إعطاء حيوان أو كائن غير بشري خصائص بشرية من أجل التعبير عن فكرة بشكل أكثر قوة. على سبيل المثال ، كثيرًا ما تستخدم إميلي ديكنسون التجسيد في قصائدها ، كما هو الحال في هذه القصيدة عن ثعبان: "رفيق ضيق في العشب / يركب أحيانًا ؛ / ربما تكون قد قابلته ، - ألم تقابله ، / لاحظه فجأة ". هنا ، الثعبان هو "رفيق ضيق" الذي "يركب" على العشب ، مما يجعله يبدو وكأنه رجل فيكتوري محطم ، وليس زاحفًا.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 7
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 7

الخطوة 3. النظر في هيكل النص الخاص بك

غالبًا ما تكون الطريقة التي يعبر بها المؤلف عن أفكاره بنفس أهمية الأفكار نفسها. في كثير من الحالات ، سيكون لشكل النص وبنيته نوع من التأثير على موضوعه.

  • إذا كنت تقرأ القصص الخيالية ، ففكر في الترتيب الذي يتم سرد الأحداث به. هل هناك ذكريات أو أماكن في السرد تعود بالزمن إلى الوراء؟ تبدأ رواية كاراميلو لساندرا سيسنيروس بالقرب من نهاية "القصة" الفعلية وتتنقل بين الأوقات والأماكن المختلفة من أجل التأكيد على مدى تعقيد تاريخ العائلة.
  • إذا كنت تقرأ الشعر ، فكر في شكل الشعر. ما نوع هذه القصيدة؟ هل هو شيء منظم بشكل رسمي ، مثل السونيتة أو الستينا؟ هل هو شعر حر يستخدم عناصر مثل الإيقاع والجناس ولكن لا يحتوي على نظام محدد للقافية؟ غالبًا ما تقدم طريقة كتابة القصيدة أدلة على الحالة المزاجية التي أراد الشاعر نقلها.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 8
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 8

الخطوة 4. فكر في النماذج الأصلية للشخصية

عادة ما يكون النموذج الأصلي شخصية - على الرغم من أنه قد يكون أيضًا فعلًا أو موقفًا - يُعتقد أنه يمثل شيئًا معترفًا به عالميًا كجزء من الطبيعة البشرية. جادل عالم النفس المؤثر كارل يونج بأن النماذج البدائية تستفيد من "اللاوعي الجماعي" للبشرية ، وبالتالي فإننا ندرك التجارب التي شاركناها مع الآخرين في النماذج الأصلية. تأثرت عدة أنواع من تحليل الأدبيات بقلم يونغ ، لذا من المحتمل أن يكون التعرف على بعض النماذج الأولية التي قد تظهر في نصك مفيدًا.

  • البطل هو شخصية تجسد الخير وغالبًا ما تحارب الشر في صراع لتحقيق العدالة أو استعادة النظام. يعتبر بياولف وكابتن أمريكا مثالين مثاليين على نموذج البطل الأصلي.
  • The Innocent Youth هي شخصية عديمة الخبرة عادةً ، لكن يحبها الآخرون بسبب إيمانهم بالآخرين. على سبيل المثال ، Pip في رواية Great Expectations لتشارلز ديكنز هو شاب بريء ، مثله مثل Luke Skywalker من Star Wars. في كثير من الأحيان ، ستختبر هذه النماذج البدائية نوعًا من "بلوغ سن الرشد" في أجزاء لاحقة من القصة.
  • الموجه مكلف برعاية الشخصية الرئيسية أو حمايتها من خلال المشورة والمساعدة الحكيمة. غاندالف في J. R. R. Tolkien's Lord of the Rings and The Hobbit هو مثال ممتاز على نموذج مينتور الأصلي ، كما هو الحال مع أوبي وان كينوبي من أفلام حرب النجوم.
  • Doppelganger هو شخصية تتضاعف مع الشخصية الرئيسية من أجل تمثيل "الجانب المظلم" للبطل أو البطلة. من الأمثلة الشائعة على doppelgangers فرانكشتاين ومخلقته في ماري شيلي فرانكشتاين والدكتور جيكل والسيد هايد في رواية روبرت لويس ستيفنسون التي تحمل الاسم نفسه.
  • الشرير هو شخصية لديها خطط شريرة يجب على البطل أن يعارضها. عادة ما يفعل الشرير أي شيء لهزيمة البطل وغالبًا ما يكون ذكيًا ، وإن لم يكن دائمًا. تشمل الأمثلة الجيدة شيريخان من كتاب The Jungle Book لروديارد كيبلينج ، و Smaug the Dragon من The Hobbit ، و Joker من الرسوم الهزلية والأفلام Batman.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 9
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 9

الخطوة 5. فكر في النماذج الأولية الظرفية

من المحتمل أن يكون النوع الرئيسي الآخر من النموذج الأصلي هو الظرفية ، أي نوع مألوف جدًا ومتوقع من الحبكة والتقدم. تتضمن بعض النماذج الظرفية الشائعة ما يلي:

  • الرحلة. هذا نموذج أصلي شائع بشكل لا يصدق ، وقد تمت الإشارة إليه في كل شيء بدءًا من قصص الملك آرثر إلى رحلات جاليفر لجوناثان سويفت إلى فيلم سيد الخواتم لتولكين. في هذا النموذج الأصلي ، تقوم الشخصية الرئيسية برحلة - جسدية أو عاطفية ، حرفية أو رمزية - لفهم شيء ما عن نفسها أو العالم من حولها ، أو لتحقيق هدف مهم. غالبًا ما تكون الرحلة مهمة جدًا للحبكة ، كما هو الحال مع سعي الزمالة لتدمير حلقة Sauron's One Ring في سيد الخواتم.
  • البدء. هذا النموذج الأصلي له أوجه تشابه مع الرحلة ، لكن التركيز ينصب بشكل أكبر على نضج البطل / البطلة من خلال تجاربهم. قد يُطلق على هذا النوع من القصص أيضًا اسم "bildungsroman". يُعد توم جونز من Henry Fielding مثالًا ممتازًا على ذلك ، وكذلك أصول معظم أبطال الكتاب الهزلي (على سبيل المثال ، دروس Peter Parkers حول كيفية التعامل مع "القوة العظيمة و مسؤولية كبيرة "عندما يصبح سبايدرمان).
  • السقوط. هذا هو نموذج أصلي آخر شائع جدًا. في هذا النموذج الأصلي ، تتعرض الشخصية الرئيسية للسقوط من النعمة كنتيجة لفعلها. توجد أمثلة على هذا النموذج الأصلي في جميع أنحاء الأدب الكلاسيكي ، بما في ذلك الملك لير من مسرحية شكسبير الملك لير ، وآهاب من رواية ميلفيل موبي ديك ، والشيطان من قصيدة جون ميلتون الملحمية الفردوس المفقود.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 10
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 10

الخطوة السادسة. فكر في كيفية تطور العمل من الصراع

بالنسبة للعديد من النصوص ، وخاصة المسرحيات والخيال ، هناك "حادثة تحريضية" تحدد الحركة الرئيسية للقصة. هذه اللحظة تخل بتوازن الموقف ، وتطرح مشكلة ، وتطلق سلسلة من الأحداث التي ستشكل بقية القصة.

  • على سبيل المثال ، في مسرحية ماكبث لشكسبير ، يسمع ماكبث نبوءة من ثلاثة من السحرة تقول إنه سيصبح ملك اسكتلندا. في حين أنه لم يرغب أبدًا في أن يكون ملكًا حتى هذه اللحظة ، فإن النبوءة تضعه على طريق الطموح والقتل الذي يؤدي في النهاية إلى سقوطه.
  • كمثال آخر ، في مسرحية آرثر ميللر The Crucible ، تواجه مجموعة من الفتيات الصغيرات صراعًا: لقد تم القبض عليهن يقمن بأشياء بذيئة في الغابة ويواجهن العقاب. لمحاولة التستر على أفعالهم ، يتهمون زملائهم القرويين بالسحر. هذا العمل يحرض بقية قصة المسرحية ، والتي تتبع هذه الاتهامات عندما تخرج عن نطاق السيطرة.

نتيجة

0 / 0

الطريقة الثانية اختبار

ما هو الشبيه في القصة؟

بطل القصة.

ليس تماما! إن الشبيه والبطل هما في الواقع نموذجان أصليان مرتبطان ارتباطًا وثيقًا ، لكنهما ليسا مترادفين. العديد من القصص ليس لها شبيه ، لكن كل قصة تحتاج إلى بطل. اختر إجابة أخرى!

الشخصية المكلفة بتقديم المشورة للبطل وحمايته.

بالطبع لا! سيكون هذا هو المرشد بدلاً من ذلك. عادة لا يتداخل دور الشبيه ودور المرشد. اختر إجابة أخرى!

الشخصية الرئيسية المزدوجة أو التوأم الموضوعي.

نعم! إن Doppelganger هو بالفعل ضعف للشخصية الرئيسية ، عادة ما يكون فقط من حيث الموضوع ، ولكن في بعض الأحيان حرفيًا تمامًا. أحد الأمثلة على هذا الأخير هو السيد هايد في الدكتور جيكل والسيد هايد. عادة ما يعمل doppelganger على تجسيد الجانب المظلم أو المكبوت من الشخصية الرئيسية. تابع القراءة للحصول على سؤال اختبار آخر.

خصم الشخصية الرئيسية.

ليس بالضرورة! في حين أن الشبيه قد يكون خصمًا للشخصية الرئيسية ، فإن هذا ليس هو الحال دائمًا. في بعض الأحيان ينتهي الأمر بالشخصية الرئيسية والشبيه في نفس الجانب! حاول مجددا…

هل تريد المزيد من الاختبارات؟

استمر في اختبار نفسك!

طريقة 3 من 5: عمل ملاحظات مفيدة للرواية والدراما

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 11
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 11

الخطوة 1. لخص كل فصل أو تصرف في نقاط بعد أن تقرأ النص للمرة الثانية

هذا سيجعل المراجعة المستقبلية أسهل ، حيث سيكون لديك ملخص تقريبي للعمل منه.

لا تتورط كثيرًا في الملخص. لست مضطرًا لتلخيص كل شيء صغير يحدث في فصل أو فصل. اهدف إلى ملاحظة الحدث الرئيسي لكل واحد ، بالإضافة إلى أي شخصية مهمة أو لحظات موضوعية

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 12
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 12

الخطوة الثانية: قم بعمل ملفات تعريف شخصية لكل شخصية رئيسية

قم بتضمين أي شيء مهم تقوله أو تفعله الشخصية ، إلى جانب روابط لأحرف أخرى في النص.

بالنسبة للمسرحيات ، قد ترغب في ملاحظة أي خطابات تبدو ذات أهمية خاصة ، مثل خطاب هاملت "أكون أو لا أكون" أو خطاب "يجب الانتباه" من آرثر ميلر موت بائع متجول

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 13
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 13

الخطوة 3. حدد أي مشاكل تواجهها الشخصيات

يمكن أن يكون هذا غالبًا أكثر فائدة من ملخصات الفصول. ما هي التحديات والصراعات التي تواجه الشخصيات الرئيسية؟ ما هي أهدافهم؟

على سبيل المثال ، يواجه هاملت شكسبير العديد من المشكلات التي يحتاج إلى حلها: 1) هل شبح والده يحثه على الانتقام أمرًا جديرًا بالثقة؟ 2) كيف ينتقم من عمه في محكمة مليئة بالناس الذين يراقبون كل تحركاته؟ 3) كيف يمكنه التغلب على ميله الطبيعي إلى الإفراط في التفكير في الأمور لتكوين الشجاعة للانتقام الذي يريده؟

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 14
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 14

الخطوة 4. تحديد ما إذا كان قد تم حل هذه المشاكل

في بعض الأحيان ، يتم حل المشكلات بدقة إلى حد ما في نهاية القصة: يتم تدمير نجمة الموت في حرب النجوم ، ويتم تدمير الحلقة الواحدة واستعادة أراجورن كملك في سيد الخواتم. في بعض الأحيان ، يتم حل المشكلات ولكن ليس بالطرق المثالية: على سبيل المثال ، يحقق هاملت انتقامه ويلبي طلب الشبح ، لكنه أيضًا يقتل العديد من الأبرياء على طول الطريق وينتهي به الأمر بنفسه. سيكون فهم ما إذا كانت الشخصيات قد حققت أهدافها ، أو سبب عدم تحقيقها ، مفيدًا في مناقشة الأعمال في الاختبار.

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 15
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 15

الخطوة 5. تذكر بعض البيانات الهامة التي تم الإدلاء بها

بينما لا تحتاج بالضرورة إلى حفظ العبارات أو الخطب المهمة ، فإن تذكر ما تدور حوله بشكل عام يمكن أن يكون مفيدًا للغاية عندما تذهب لإجراء مناقشة حول نص ما.

على سبيل المثال ، إذا كنت تدرس كبرياء وتحامل لجين أوستن ، فتذكر أن السيد دارسي يعترف بالتدخل في شؤون عائلة إليزابيث سيكون مفيدًا في شرح سبب غضبهم الشديد من بعضهم البعض في وقت مبكر من الكتاب (أي أنه فخور جدًا للاعتراف بأن التدخل كان خاطئًا حقًا ، وهي متحيزة جدًا بحيث لا تعترف بأنه ربما كانت لديه دوافع منطقية)

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 16
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 16

الخطوة السادسة: قم بتدوين ملاحظات أكثر تفصيلاً ، بما في ذلك الموضوعات الرئيسية في النص ومدى أهمية كل حرف في النص

لا تبخل في التفاصيل هنا! ملاحظة أن "نبرة فرانكشتاين لماري شيلي شريرة جدًا" لن تكون مفيدة كثيرًا في الامتحان إذا لم يكن لديك طريقة لوصف ما يجعلها تشعر بالشر.

  • اكتب لحظات حية بشكل خاص من النص. لا يمكن لهذه الأشياء مساعدتك على تذكر ما حدث في أحد الفصول فحسب ، بل ستعطيك دليلًا لاستخدامه عند تقديم مزاعم حول النص في الاختبار الخاص بك.
  • على سبيل المثال ، ضع في اعتبارك هذا الاقتباس من الفصل 41 من موبي ديك لهيرمان ملفيل ، عندما التقى أخآب أخيرًا بالحوت الأبيض: الجنس كله من آدم نزولا. وبعد ذلك ، كما لو كان صدره قذيفة هاون ، فجّر قذيفة قلبه الحار عليها ". هذا أكثر بكثير من مجرد قول "أهاب هاجم الحوت". يؤكد هذا المقطع أن آهاب يسعى وراء الحوت ليس فقط لأخذ ساقه ، ولكن لأنه جاء ليجسد كل شيء فظيع حدث للبشر منذ أن بدأ الزمن في هذا الحوت ، وهو على استعداد لتدمير نفسه - يبدو الأمر كما لو صدره هو مدفع ، تذكر ، مع انفجار قذيفة مدفعية - لإنزال الحوت.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 17
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 17

الخطوة 7. اكتب أي رموز في النص وأين تظهر

الرمزية هي الأداة المفضلة للمؤلفين.إذا ظهر عنصر ما ، مثل لون أو عنصر معين ، أكثر من مرة أو مرتين ، فمن المحتمل أن يكون رمزًا يمثل شيئًا مهمًا.

على سبيل المثال ، في رواية ناثانيال هوثورن The Scarlet Letter ، يعتبر الحرف "A" الذي يجب على Hester Prynne ارتدائه عقابًا على زناها رمزًا واضحًا ، لكن ابنتها بيرل تعمل أيضًا كرمز. مثل "أ" ، لؤلؤة هي تذكير بزناها ، "علامة على عارها". غالبًا ما ترتدي هيستر لؤلؤة فساتين ذهبية وحمراء جميلة ، وتربطها فعليًا بالحرف وبجريمة هيستر

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 18
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 18

الخطوة الثامنة. ابحث عن الروابط المعاصرة

غالبًا ما يكون من المفيد جدًا أن تكون قادرًا على الإشارة في امتحانك أو مقالتك إلى بعض القضايا الثقافية أو الاجتماعية المهمة التي كانت ذات صلة في وقت كتابة النص لأول مرة. استخدم أي مادة من مواد الدورة التدريبية لديك ، جنبًا إلى جنب مع مقدمات للطبعات الهامة من النص والموارد الموثوقة مثل تلك الموجودة من خلال قاعدة بيانات المكتبة لإجراء القليل من البحث. لا تعتمد على مواقع الويب مثل ويكيبيديا أو على معرفتك الخاصة لفترة ما ، فقد يكون كلاهما غير مكتمل أو غير دقيق.

على سبيل المثال ، إذا كنت تدرس قصة شارلوت بيركنز جيلمان القصيرة "The Yellow Wallpaper" ، فمن المهم أن تكون قادرًا على التحدث عن حالة المرأة في أواخر القرن التاسع عشر. كانت جيلمان كاتبة نسوية مهمة للغاية كتبت ضد البنية الاجتماعية التقليدية لعصرها ، والتي أصرت على أن مكان المرأة الوحيد هو الزوجة والأم. الأهم من ذلك ، أن حججها عادة ما تصر على أن هذا الهيكل أضر بالرجال والنساء على حد سواء - وهو أمر مفيد جدًا لطرحه في مناقشة حول أدبها ، وشيء قد لا تعرفه إذا كنت تتصرف فقط بناءً على "المعرفة العامة" حقبة

نتيجة

0 / 0

الطريقة الثالثة اختبار

صح أم خطأ: يجب عليك تلخيص أكبر قدر ممكن من التفاصيل لكل فصل.

حقيقي

ليس تماما! بينما يجب أن تكون ملاحظاتك دقيقة جدًا ، لا تحتاج إلى تدوين كل شيء صغير يحدث في فصل ما. يجب إبراز التفاصيل المهمة ، ولكن بخلاف ذلك ، التزم بالأحداث الرئيسية في ملخصاتك. أنت لا تريد أن تفوتك الغابة من أجل الأشجار! جرب إجابة أخرى …

خاطئة

لطيف - جيد! ليست هناك حاجة لتلخيص كل شيء يحدث في فصل ما إذا كان لا يبدو مهمًا. فقط التزم بالتفاصيل المهمة والأحداث الرئيسية. ركز أكثر على تحليل النص في ملاحظاتك ، بدلاً من محاولة تدوين وحفظ كل شيء. تابع القراءة للحصول على سؤال اختبار آخر.

هل تريد المزيد من الاختبارات؟

استمر في اختبار نفسك!

طريقة 4 من 5: عمل ملاحظات مفيدة للشعر

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 19
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 19

الخطوة 1. لاحظ نوع القصيدة التي تتعامل معها

في بعض الأحيان ، قد يكون التعرف على نوع القصيدة التي تدرسها ، مثل ما إذا كانت قصيدة سونيتة أم سيستينا أم هايكو ، أمرًا مهمًا جدًا للقدرة على مناقشة معناها. يمكنك غالبًا تحديد نوع الشعر الذي تتعامل معه عن طريق فحص مخطط القافية (نمط القوافي في نهاية كل سطر) والمتر (عدد "الأقدام" الشعرية لكل سطر).

  • على سبيل المثال ، تتناول Edna St. Vincent Millay مدى صعوبة كتابة الشعر في قصيدتها "سأضع الفوضى في أربعة عشر سطرًا". إن معرفة أن هذه القصيدة عبارة عن سونيتات عن كتابة السوناتات تساعد في تفسير جزء مما تهدف القصيدة: وضع القليل من "الفوضى" الحديثة في شكل شعري قديم جدًا وراسخ. إن إدراك أن Millay يستخدم مخطط قافية Petrarchan الكلاسيكي وأن العديد من الأسطر موجودة في خماسي التفاعيل (مما يعني أنها تبدو مثل "ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM") سيساعدك على تحديد القصيدة على أنها سونيت.
  • يكتب العديد من الشعراء المعاصرين شعرًا حرًا ، لكن هذا لا يعني أنهم لا يهتمون أيضًا بشكل وثيق بشكل شعرهم. ابحث عن عناصر مثل الجناس والسجع والتكرار والإنجذاب (كسر الخطوط الشعرية) والإيقاع في شعر الشعر الحر تمامًا كما تفعل في الشعر الأكثر تنظيمًا.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 20
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 20

الخطوة الثانية: حدد المتحدث وجمهور القصيدة عندما يكون ذلك ممكناً

هذا مهم بشكل خاص للقصائد مثل المونولوجات الدرامية ، حيث من المفترض أن يكون المتحدث "ليس" هو الشاعر. كتب كل من فيليسيا هيمانز وروبرت براوننج وألفريد ولورد تينيسون مونولوجات درامية من وجهات نظر شخصيات مختلفة تمامًا عنهم.

قد يكون تحديد المتحدث أكثر تعقيدًا في الشعر الغنائي ، مثل النوع الذي يكتبه شعراء مثل وردزورث أو جون كيتس ، لأن هذه القصائد غالبًا ما تكون مكتوبة بضمير المتكلم ولكن لا تميز بشكل واضح بين المتحدث والشاعر. ومع ذلك ، حتى في القصائد المكتوبة باستخدام ضمائر المتكلم مثل "أنا" ، أشير دائمًا إلى المتحدث على أنه المتحدث وليس الشاعر

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 21
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 21

الخطوة الثالثة. اكتب أي رموز في القصيدة وأين تظهر

كما هو الحال مع كتابة النثر ، تظهر الرمزية طوال الوقت في الشعر. احترس من العناصر المتكررة ، خاصة أشياء مثل الألوان أو الصور الطبيعية.

  • على سبيل المثال ، في قصيدة ويليام وردزورث "Tintern Abbey" ، تعتبر العين رمزًا مهمًا يمثل العديد من الأشياء ، بما في ذلك خيال الشاعر. غالبًا ما يلعب وردزورث على تشابه الصوت بيني وبين العين ، مما يزيد من ربط المفهومين.
  • الرمزية موجودة في كل مكان في قصيدة بيوولف الملحمية الأنجلو ساكسونية. أحد الرموز الرئيسية هو قاعة Heorot ، قاعة الملك هروثجار الذهبية العظيمة. يرمز Heorot إلى المجتمع والشجاعة والدفء والأمان والثروة والحضارة ، لذلك عندما يغزو Grendel Heorot ويقتل المحاربين أثناء نومهم هناك ، فإنه ينتهك كل شيء عن حياة Scyldings.
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 22
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 22

الخطوة 4. تذكر أنه ليس عليك حفظ القصائد التي تدرسها

فقط تأكد من أنك تعرف الأساسيات مثل بنية القصيدة والموضوعات والفكرة الشاملة أو القصة.

قد يكون من المفيد أحيانًا حفظ سطر أو سطرين أساسيين من قصيدة بحيث يمكنك استخدامها كدليل. على سبيل المثال ، إذا كنت تدرس قصيدة والت ويتمان الضخمة أوراق العشب ، فقد ترغب في حفظ العبارة القصيرة "تجاهل كل ما يهين روحك ؛ ويكون لحمك قصيدة عظيمة ". يلخص هذا الاقتباس القصير الكثير من المعنى من النص الأكبر ، وستساعدك القدرة على إسقاطه في الاختبار على دعم ادعاءاتك

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 23
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 23

الخطوة 5. ابحث عن سياق قصائدك

السياق مهم للشعر كما هو مهم للخيال أو الدراما. يمكن أن تساعدك معرفة أنواع القضايا التي قد يكون الشاعر قد تناولها على فهم الهدف من الشعر.

يمكن أن تكون المعلومات السياقية مفيدة أيضًا في منعك من الإدلاء ببيانات غير صحيحة حول القصائد. على سبيل المثال ، من المهم أن تعرف أن قصائد شكسبير ليست كلها مكتوبة لعشاق الإناث ، على الرغم من أن هذا كان معيار السوناتات في ذلك العصر. في الواقع ، معظمها مكتوب إلى "شاب عادل" ، شاب ثري يتمتع الشاعر بنوع من الجاذبية العميقة ، وربما الرومانسية

نتيجة

0 / 0

الطريقة الرابعة اختبار

ما هو العنصر المشترك في الشعر الحر؟

الجناس

نعم! قد يفتقر الشعر الحر إلى بنية رسمية ، لكن هذا لا يعني أنه لن يستخدم التقنيات والأجهزة الرسمية مثل الجناس. لا تتفاجأ إذا كان الشاعر الحر يكرر بشكل هزلي أجزاء معينة من الخطاب لكمة قصيدته. تابع القراءة للحصول على سؤال اختبار آخر.

متر

ليس تماما! كتابة القصيدة بالمتر تعطيها بنية رسمية صلبة. بمعنى آخر ، القصيدة بالمتر ليست شعرًا حرًا. يفتقر شعر الشعر الحر إلى بنية رسمية ، على الرغم من أنه لا يزال يتمتع بالإيقاع. انقر فوق إجابة أخرى للعثور على الإجابة الصحيحة …

مخطط القافية

لا! إذا كانت القصيدة تحتوي على مخطط قافية معين بنمط ثابت ، فهذا يعني أنها ليست مكتوبة في شعر حر. ومع ذلك ، قد تستخدم القصيدة عناصر من القافية مع ذلك تكون خالية من الشعر ، ولكن فقط طالما أن القافية لا تملي الهيكل الكامل للقصيدة. إحزر ثانية!

هل تريد المزيد من الاختبارات؟

استمر في اختبار نفسك!

طريقة 5 من 5: التعامل مع النصوص الصعبة

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 24
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 24

الخطوة 1. أعد قراءة المقاطع التي لا تفهمها

خاصة في الشعر ، قد يستخدم المؤلفون اللغة بشكل غير تقليدي لإحداث تأثير أقوى على القارئ. قد يكون هذا محيرًا في البداية ، ولكن إعادة قراءة المقطع ببطء وحذر سيكافئ انتباهك.

ابحث عن الحواشي والمساعدات الأخرى. غالبًا في الكتب التي يتم تحريرها لجمهور الطلاب ، سيتضمن المحررون حواشي توضيحية وتعريفات للكلمات وأدوات مساعدة أخرى يمكن أن تساعدك على فهم ما يجري. لا تتجاهل هذه! يمكنهم حقًا المساعدة في توضيح المقاطع المحيرة

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 25
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 25

الخطوة 2. تجنب مواد القشط

خاصة إذا كنت تقرأ الشعر أو المسرحيات ، فإن قراءة كل شيء مهمة للغاية. قد يعني تخطي أشياء مثل اتجاهات المسرح في مسرحية لشكسبير أنك تفوت معلومات مهمة. يتم اختيار اللغة في القصائد وتنظيمها بدقة ليكون لها تأثير معين ، لذا فإن فقد كلمة أو كلمتين قد يضر بفهمك للنص بأكمله.

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 26
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 26

الخطوة 3. اقرأ المقاطع بصوت عالٍ

تعمل هذه التقنية بشكل جيد بشكل خاص مع الشعر والمسرحيات ، ولكنها يمكن أن تعمل أيضًا مع المقاطع النثرية الطويلة والمكثفة في الرواية ، خاصةً إذا كانت شيئًا مثل رواية تشارلز ديكنز حيث يمكن للجمل أن تصل إلى فقرة كاملة. ستساعد قراءة اللغة بصوت عالٍ في توضيح عناصر مثل الإيقاع والجناس والتكرار ، وهي كلها أشياء قد يطلب منك امتحانك التحدث عنها.

ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 27
ادرس الأدب الإنجليزي الخطوة 27

الخطوة الرابعة: عمل بطاقات تعليمية

إذا كنت تواجه مشكلة في تذكر الأشياء ، اصنع لنفسك بعض البطاقات التعليمية. في بعض الأحيان ، سيساعدك نقل المواد من وسيط إلى آخر (على سبيل المثال ، من الملاحظات المكتوبة إلى البطاقات التعليمية) على تعلمها بشكل أكثر فعالية.

البطاقات التعليمية مفيدة بشكل خاص في حفظ أشياء مثل المصطلحات الأدبية وأسماء الشخصيات. قد تكون أقل فائدة في تذكر المعلومات الأكثر تعقيدًا

نتيجة

0 / 0

الطريقة الخامسة اختبار

إذا صادفت حواشي سفلية في نص ، فيجب عليك:

تجاهلهم تمامًا

بالطبع لا! الهوامش موجودة لسبب ما. من المفترض أن تكون وسيلة مساعدة تعليمية ، خاصة للطلاب الذين قد يفتقرون إلى سياق حاسم للمقطع. تعتبر الحواشي السفلية مهمة بشكل خاص للنصوص المراوغة أو المشفرة للغاية. حاول مجددا…

اقرأها بعناية

بالضبط! من المفترض أن تقرأ الحواشي السفلية. غالبًا ما تحتوي على معلومات ضرورية لفهم المراجع والتلميحات المختلفة التي يتم إجراؤها في النص الرئيسي. حتى لو كانت المعلومات الواردة في الحاشية مجرد معلومات تكميلية ، فإنها تساهم في فهم أعمق للنص. تابع القراءة للحصول على سؤال اختبار آخر.

مقشود منهم

ليس تماما! يجب ألا تمعن النظر في الأدب مطلقًا ، حتى لو كان مجرد حاشية سفلية وليس جزءًا من النص الرئيسي. قد تحتوي الحواشي السفلية على معلومات مهمة لمساعدتك على فهم نص صعب ، لذلك لا تريد أن تفوتك أي تفاصيل أساسية عن طريق التمرير عليها! اختر إجابة أخرى!

هل تريد المزيد من الاختبارات؟

استمر في اختبار نفسك!

دليل شروط شكسبير

Image
Image

عينة من مصطلحات شكسبير

نصائح

  • استخدم قلم تمييز لإبراز الأجزاء الرئيسية حتى تبرز عند قراءتها.
  • اقرأ النص بقدر ما تستطيع.
  • ضع ملاحظاتك في شكل مخططات عنكبوتية أو خرائط ذهنية ، حيث يمكن أن تساعدك على تذكر الملاحظات الأساسية بسهولة أكبر.
  • يمكنك استخدام أدلة مثل SparkNotes و York Notes و Shmoop وما إلى ذلك ، ولكن لا تعتمد عليها لتكون مصدرك الوحيد للتحليل. غالبًا ما يكون المعلمون على دراية بهذه الأدلة بأنفسهم ، ومن المحتمل ألا يتأثروا إذا لم يتجاوز تحليلك نطاقهم.
  • استخدم الأدلة عند الإجابة على الأسئلة. سيجعل الإجابات أكثر مصداقية وواقعية.

تحذيرات

  • لا تقرأ فقط ملخص الكتاب أو دعاية مغالى فيها. اقرأ النص كاملاً.
  • لا تتعلم القصة عن ظهر قلب. يجب أن تكون قادرًا على تحليل القصة.

موصى به: